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Mostrando postagens de julho, 2018

Análise do Teste: "Raciocínio Lógico"

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     Olá gente, como eu já tinha me apresentado antes, sou Andrine estou cursando Licenciatura em Matemática na UVA (Universidade Vale do Acaraú) e hoje vou mostrar pra vocês a análise do teste respondido pelos os meus colegas de turma que cursam Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática. O teste foi feito pela ferramenta que já vimos antes (forms.google.com) e tem como assunto abordado "Raciocínio Lógico".      O meu teste foi repassado para os meus colegas através do link  pelo whatsapp e pelo sistema acadêmico, onde o resultado já podia ser visto no fim do teste. Ele foi respondido por 11 dos alunos que cursam essa disciplina comigo.          Vamos analisar:     Primeiro as informações gerais do teste. Fonte: Google Forms Nas informações gerais contém a distribuição de pontos onde mostra quantas pessoas tiraram aquela pontuação, que no caso a maior parte dos testes teve como resultado 7 e 8. Também mostra a média de 6,64 e a mediana com nota 7. E abaixo

Uso do Blog na Matemática

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       Olá gente, sou Andrine e estou aqui hoje para falar um pouco sobre o tema das minhas últimas aulas que tive na faculdade na disciplina Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática com o professor Márcio Nascimento, sobre o uso do blog no ensino matemático. Atualmente a tecnologia está muito avançada e cada vez mais no cotidiano das pessoas, principalmente dos jovens, essa tecnologia está cada vez mais sendo usada para diversas atividades, como entretenimento, trabalho, estudo entre outros. Então na educação está se integrando várias metodologias de ensino e de aprendizagem, uma delas é a inclusão de tecnologia, como o blog.      O blog é resulta da simplificação do termo  weblog . Este é resultante da justaposição das palavras da língua inglesa  web  e  log .  Web  aparece aqui com o significado de rede (da internet) enquanto que  log  é utilizado para designar o registro de atividade ou desempenho regular de algo. Numa tradução podemos definir blog como um  "diário o

Análise do Questionário: "Matemática No Ensino Médio"

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     Bom como eu já havia dito, curso Matemática na UVA( Universidade Vale do Acaraú) e estou fazendo uma disciplina chamada Tecnologias Digitais no Ensino da Matemática onde estamos aprendendo a usar uma ferramenta ( forms.google.com ) muito importante para realizar questionários e testes. O meu tem como tema: Matemática no Ensino Médio, e nele observei as opiniões dos alunos sobre a experiência vivida no ensino médio com a matemática e as dificuldades na formação.      Escolhi divulgar meu questionário através do whatsapp, pois é muito mais fácil e rápido para o acesso. Para ver o questionário clique aqui .      Porque escolhi esse tema? Escolhi esse assunto porque veio a curiosidade de como foi o ensino médio dos meus amigos, do que eles estudaram  e a opinião dos mesmos.      Foram 19 entrevistados, dentre eles 11 estão cursando matemática comigo e o restante são amigos do meu meio de trabalho. Vamos as perguntas: 1. Identificação dos entrevistados. Fonte: Google Forms

Fórmulas Matemáticas com Latex

$x^2-3x+1=0$ $\dfrac{x^3-2x}{x^2-1}=5$ $\int_0^2 x^4 dx$